O ensino primário da província do Huambo (Membro Associado da UCCLA), em Angola, conta com a ajuda do aplicativo EMA para melhorar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem, através de uma base de dados sobre o desempenho dos professores e um sistema de observação das aulas.

 

A ferramenta vai facilitar uma abordagem reflexiva em torno da supervisão da prática pedagógica nos três níveis de execução curricular, concretamente no macro (político e governativo), meso (gestão e coordenação) e micro (nível pedagógico e de execução), que irá permitir, também, o estabelecimento de um mecanismo de tomada de decisão informada e planeamento no setor da educação.

 

Para Celestino Chikela, diretor provincial da Educação, o dispositivo vem suprir a necessidade de avaliação das aulas, porque “a partir de um telemóvel se pode desenvolver o trabalho de supervisão escolar, de auxílio para os professores, que garantirá excelente qualidade de ensino e aprendizagem dos alunos.”